英语报刊在高职阅读教学中的应用
2012-03-31戴歆
长江大学学报(社会科学版) 2012年5期
戴 歆
(安徽工商职业学院国际贸易系,安徽合肥230000)
英语报刊在高职阅读教学中的应用
戴 歆
(安徽工商职业学院国际贸易系,安徽合肥230000)
英语报刊以其内容的鲜活性、广泛性等成为读者了解时事,开阔眼界,获取信息,提高判断力和思维能力的最佳途径之一。英语报刊阅读教学对高职英语阅读教学有积极的促进作用。
英语报刊;高职;英语阅读教学
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其首要任务是为社会经济建设培养技术应用型高技能人才,因此高职教育要突出其应用型和技术性,符合职业就业标准。[1]据全国高职高专院校毕业生英语应用能力使用情况调查研究显示,学生日后工作中最需要的英语语言应用能力是阅读能力,且《高等学校英语应用能力测试》试卷中阅读测试占据了总分值的35%,[2](P1~3)由此可见阅读在英语教学中的重要地位。
一、高职英语教学现状及英语报刊阅读的重要性
高职学生学习英语是为了在以后的工作、学习和生活中有效地使用英语,然而由于教学方法、学生基础和学习态度、教学材料等一系列主客观条件的制约,学生的阅读能力普遍不容乐观。在目前的高职英语阅读课堂中,主要盛行的还是传统的教师讲学生听的教学模式。首先,教师过多地讲解单词语法等知识,忽略了对学生阅读技能的培养,不能提高学生自主阅读的积极性。其次,有相当多学生的基础相对薄弱,这影响了他们对文章的正确理解,从而使其失去学习的信心。……
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