杜艳凌

（公安消防部队昆明指挥学校训练部，云南昆明650208）

军校大学语文教学模式改革刍议

杜艳凌

（公安消防部队昆明指挥学校训练部，云南昆明650208）

大多数军校将大学语文课程分解成应用文写作、口才实践、文学欣赏三个模块进行讲授，取得了很大的成效。军校大学语文教学模式改革应从以下几方面着手：统一思想，转变教学理念；制定科学的培养方案，扩大课堂教学的外延；推进教材的改革；改革考试制度。

教学模式；模块教学；课程改革

大学语文作为一门高等院校非中文专业的公共基础课，在文化素质教育中占有很重要的地位。但是一直以来，受传统教育观念和陈旧教学模式的影响，在大学语文教学中，大多数学生过分依赖教师的知识传授和分析性操作，轻视文学感悟和学习能力的培养，导致其创新品质不高，创新能力不强，影响其持续性发展。因此，我们结合各大高校的实践经验，试图构建适合军校的新型大学语文教学模式。

一、军校大学语文课程的特点

大学语文作为一门基础课程，应该侧重于综合性、文化性、人文性以及审美性的教学。

（一）大学语文是一门人文素质课程

军校的大部分学生都是为了第一任职的需要而参加集中培训，因此，他们重视专业课程而忽视基础课程。但是，未来的工作岗位需要的是既具备专业技能和知识，又具备基本的文化素养和道德修养的人才。而在文化的熏陶下，学生的团队精神、奉献精神、吃苦耐劳精神和爱岗敬业精神都能够得到锻炼。……