王 飞，王运来

(1.曲靖师范学院 教育科学研究中心，云南 曲靖 655000；2.南京大学 教育研究院，江苏 南京 210093)

一、大学校长的概念

什么是大学校长？顾名思义，即“一校之长”，一定程度上可以说，大学校长是在其职业发展的轨迹中随时都准备挺身而出来捍卫大学尊严与推动大学发展的人。之所以如此，是因为大学特定的管理属性决定的。

首先，是因为大学的本质属性中的“行政性”所致，即大学校长是大学的一个行政管理人员。大学“作为拥有成百上千教职员工和成千上万的学生、年度经费预算成千上亿、地盘有一个小城市大小以及影响遍及全世界”[1]的组织，决定了其行政性的天然性存在，决定了大学需要有专门的行政系统实施一定的行政管理来维持大学的运转与发展。在这个意义上看，大学需要设立一个专门的行政管理系统，而为了提高这个行政系统的效率，大学需要有一个叫做“校长”的人员来对其进行领导和管理。因此，“大学校长是一个大学的最高行政领导，是大学发展中的统帅与灵魂。”[2]一个大学校长往往直接影响着一所大学的兴衰，一所成功大学的历史上无不刻着一串响亮的大学校长的名字。纵观世界各国大学的发展和横向比较东西方大学的进步，不难发现，每一所成功的大学无不与一个优秀的大学校长相连。在国外，如洪堡之于柏林大学(尽管洪堡本人没有担任过柏林大学的校长，但是作为大学创建过程中的核心人物，其作用应视为与校长等同)，阿什比之于剑桥大学、艾略特之于哈佛大学、安杰尔之于耶鲁大学、铂金斯之于康奈尔大学、威尔逊之于普林斯顿大学、范海斯之于威斯康星大学等；……