曲铁华，王丽娟

（教育部人文社会科学重点研究基地；东北师范大学 农村教育研究所，吉林 长春130024）

由依附到整合
——近30年农村教育价值观的历史变迁与现实审思

曲铁华，王丽娟

（教育部人文社会科学重点研究基地；东北师范大学 农村教育研究所，吉林 长春130024）

改革开放至今三十多年，中国农村教育经历了由依附城市教育到与城市教育相整合的发展阶段。当前应通过大力推进农村社会与教育现代化进程，全面提升农民整体素质，协调农村教育价值观内部的各种关系，改进党和国家对农村的各项工作，实现建构“农本主义”、“城本主义”与“人本主义”三位一体的农村教育价值整体。

依附与整合；改革开放；农村；教育价值观

从改革开放至今的三十多年，中国农村教育发生了巨大的变化：教育经费大幅增长，教学基础设施不断得以改进，师资队伍不断得到加强，教育改革取得突破性进展。与这些有形的变化相比，人的教育观念由传统到现代的变化是更本质，影响更深远，也是诸多变化中更加重要的变化。当前社会转型时期，农村教育价值观的矛盾与冲突已成为制约农村教育持续稳定发展以及农村教育现代化的重要因素。本文通过对改革开放以来不同时期农村教育价值观念变迁的历史回顾，厘清农村教育价值观念变迁的基本脉络与规律，探索符合时代要求的现代农村教育价值观念，通过教育价值观念的更新与重建，为当前农村教育发展提供新的动力。……