高校如何构建研究生社会实践的长效机制
2012-03-31李洁
成都大学学报(社会科学版) 2012年5期
李 洁
(复旦大学党委研究生工作部,上海 200433)
高校如何构建研究生社会实践的长效机制
李 洁
(复旦大学党委研究生工作部,上海 200433)
作为一项适应社会需求、符合研究生发展规律的育人手段,社会实践在研究生培养中有着重要作用,我国对此予以了长期重视和政策支持。高校构建研究生社会实践长效机制,应从加强指导与管理、促进科创创业、扶植实践类社团建设等入手。
研究生;社会实践;长效机制
研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,也是我国社会主义现代化建设人才的重要来源。高层次优秀人才,除了要掌握过硬的知识技能,还必须具备将所学所长更好地服务社会、贡献国家的自觉意识和能力,这也是全社会对研究生层次人才的期许和要求。而社会实践恰好兼具思想政治教育和培养才能的双重功效,是高等学校人才培养中不可忽视的重要环节。经过长期的经验总结,我国在研究生教育上形成共识:科学地构建社会实践长效机制,保证研究生社会实践活动持续、有效、广泛开展具有十分重要的现实意义。
一 我国对于实践育人工作及建立社会实践长效机制的重视
我国一直把社会实践视为提高在校生综合素养及能力、培养社会主义拔尖、创新人才的重要手段,间隔一段时间便会颁布相关文件,指导高校认清形势,适应社会发展及学生变化的新趋势、新要求,在巩固工作成果的同时,及时调整社会实践工作的思路。……
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