陈丽琴

（海南大学 政治与公共管理学院，海南 海口 570228）

责任编辑 叶利荣 E－mail：yelirong＠126.com

一、短信作为思想政治教育新载体的限制性因素

信息产业部的统计资料显示，截至2012年8月底，全国手机用户数超过5.15亿，手机短信发送量超过7万亿条。手机短信已经成为人们信息交流与沟通的重要手段。手机短信的流行对高校思想政治教育产生了巨大的影响和冲击。短信作为高校思想政治教育的新载体，具有不可替代的优势，它突破了时空的限制，创造了沟通的无限性，具有私密、“天涯共此时”的特点，特别是在针对不确定的对象进行思想政治教育方面，具有传统媒介不可比拟的优越性。但短信作为高校思想政治教育的新载体也有一些不能克服的缺陷，如编写数量、编写速度的限制，反馈形式和表达能力的有限性，决定了它只能在某些场合适用，而不能取代传统的思想政治教育载体，这限制了其在实践中的广泛应用。

第一，短信在思想政治教育中的低效率。利用短信进行思想政治教育最大的障碍之一是，短信编写速度太慢。一句话可能不到两秒就说完，但在手机上编写可能要花好几分钟，而且教育工作不是三两句话就能说清楚的，双方要把所思所想全部变成信息，需要的时间相当长。而且，每条短信的字数是受到限制的，字数多了，分成几条信息分别发，有时由于断句，在关键地方接收者还容易对发送者的意图产生误解。

第二，短信的表达是有限的。……