陈延斌，许 敏

（江苏师范大学 伦理学与德育研究中心，江苏 徐州 221116）

青少年低碳生活伦理素质的家庭养成探究

陈延斌，许 敏

（江苏师范大学 伦理学与德育研究中心，江苏 徐州 221116）

在全球提倡发展低碳经济的大背景下，低碳生活日渐成为新的生活方式，低碳生活伦理也成为现代人道德文明素质的新要求。家庭是培养青少年低碳生活伦理素质的重要场所，应加强青少年低碳生活知识的认知教育、遵守和践行低碳生活伦理道德规范能力的培养，养成低碳生活道德行为习惯。从家庭生活的小事入手，加强青少年对低碳生活知识的认知；家长以身立范引导青少年选择低碳生活方式；强化养成训练，培养低碳生活行为习惯等。这些都是青少年低碳生活伦理素质家庭养成的基本方法。

青少年；低碳生活伦理；家庭教育；养成训练

当下，发展低碳经济、全面实现低碳生活已经成为全球共同的呼声。家庭是社会的细胞，在家庭中加强青少年低碳生活行为习惯的训练，养成健康文明的生活方式，对于培养造就具有良好道德素质、适应现代低碳生活的新型公民意义重大。本文就对青少年低碳生活伦理素质的家庭养成问题作一分析。

一、低碳生活伦理是现代人道德文明素质的新要求

所谓“低碳生活”（low－carbon life），是指减少生活作息时所耗用的能量，以减低碳特别是二氧化碳的排放。这是一种简单、俭朴和绿色的生活方式。低碳生活需要法律政策的保障，也需要伦理道德的熏陶、引导。……