牛长海

（新乡学院 教育科学系，河南 新乡 453003）

中原经济区建设视阈下河南高校实践教学模式探讨

牛长海

（新乡学院 教育科学系，河南 新乡 453003）

2011年10月7日，国务院颁布了2011年32号文件——《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》，这对于加快河南省经济建设来说无疑是一次绝好的机遇。面对这一经济发展趋势和特点，河南高校应充分发挥自身的优势，主动响应、主动对接。关键点就是高素质人才输送。本文从高校实践教学模式入手，探讨了高校如何开展实践教学，探索河南高校如何更加有效地服务于中原经济区建设。

中原经济区；实践教学；校企联合

2011年10月7日，国务院颁布了《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》。这是继2011年3月5日十一届全国人大四次会议上把建设中原经济区正式写进《国家“十二五”规划纲要（草案）》之后国家又一次大力发展河南经济的重大举措。中原经济区是继“长三角”、“珠三角”、“京津冀”三大经济区之后的第四大综合经济区。和前三个经济区相比，中原经济区具有极大的发展潜力。面对这一经济发展趋势和特点，河南省高校应充分发挥地方高校自身的优势，积极响应、积极融入、主动对接，在大力促进中原经济区发展道路上做出应有的贡献。

《指导意见》对河南省的省情给予了准确定位，肯定了河南省作为全国的人口大省、新兴工业大省，同时也是全国重要的粮食和农业生产大省的地位，在解决好河南省的工业化、城镇化、农业现代化三方面协调发展的问题上具有典型性和代表性。……