邹立坤 李存 杨才峰

1中央司法警官学院 河北 071000 2河北软件职业技术学院 河北 071000

0 前言

二十一世纪，人类迈入了信息社会，信息作为重要的生产力要素，对当前的社会发展、经济繁荣、科技进步产生着重大的影响。针对在信息社会中生存的每个人而言，谁能更早、更多、更快地占有信息资源并能有效地开发和充分地利用，谁就能在激烈的社会竞争中立于不败之地。因而，世界各国都非常重视国民的信息素质教育。我国各高校在不断加强大学生计算机技术教育的同时，还倡导计算机教学工作者充分利用计算机课程教学的有利优势，更新教育观念，创新教育模式，在大力提升大学生信息素质方面做出探索和实践。

1 信息素质的概念与高校计算机教学

信息素质是随着信息化社会的发展而产生的概念，信息素质(Information Literacy)一词最早是由美国信息产业协会主席Paul Zurkowski在1974年给美国政府的报告中提出来的。他认为信息素质是人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力。信息素质是构成人们终生学习的基础，是各门学科、所有学习环境和所有不同层次教育的甚本因素之一。信息素质应包括知识、能力和觉悟三个方面：

第一，信息知识，是信息素质的基础部分。是指对各种信息技术专业知识的掌握程度，这些知识的拥有需要在学习、工作过程中长期的积累。

第二，信息能力，是信息素质的保证，是信息素质的重要部分。它包括人们获取、处理、交流、应用和创造信息的能力。……