徐 杰

（浙江大学 人文学院，浙江 杭州 310028）

二十世纪下半叶以来，语言学研究从语言的结构转向了对语言的社会文化、交际应用、心理和功能的研究，于是语境研究在这种转向中逐渐进入了繁荣的阶段。在语言学界主要存在三种语境观:一、认为语境是既定的、客观存在的场景；二、认为语境是一种认知和心理的产物；三、认为语境是主体在交际中主观交互建构的背景，即动态生成的语境。下面分而述之。

一、客观先在语境

在语境的提出和研究初期，研究沿着两个方向发展:一是马林诺夫斯基（Malinowski）、弗斯（Firth）开辟的情景语境研究方向，二是萨丕尔和沃尔夫（Sapir－wolf）的文化语境研究方向。韩礼德（Halliday）就认为:“前者强调情景为语篇语言之语境，即视语言为语篇，他们把语言看作是一种行为方式，它所体现的是社会关系和社会过程。后者强调文化为系统语言之语境，即视语言为系统，他们把语言看作是一种反映方式，把人类经验诠释成反映现实的一种理论或模式。”［1］

（一）情景语境派的预设

“语境”这个术语是由出生于波兰的人类学家马林诺夫斯基提出来的，他在给奥格登和理查兹（C.K.Ogden ＆I.A.Richards）合著的《意义的意义》一书的补录中举例说:“我们到达村庄附近”（we arrive near the village）这种表达非常清晰明白，而“we paddle in place”却只能在整个话语语境中来理解“in place”具体是什么地方。于是他提出了作为“情境的上下文”（context of situation）的“语境”概念，在这里语境不仅仅指狭义的“上下文”（context），还指扩展了的“情景语境”（context of situation）。在现实生活中，我们所说的每一个词都有着表达某种想法或感情的目的和功能，只有将情景因素考虑到语言中来，我们才能真正明白话语的意思。……