浅谈“以练为主”的教学模式
2012-03-14张晓琳
教育实践与研究·中学版 2012年1期
张晓琳
摘 要:“以练为主”是一种尊重学生个性发展、“以学生为本”的课堂教学模式。通过学生动脑、动口的训练提高其口语表达能力,发展人性,陶冶情感,提高语文素养,发展潜能,使语文学习成为充满乐趣的过程。
关键词:中学语文;以练为主;点拨;启发
中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1009-010X(2012)01-0029-02
叶圣陶先生说过:“受教育的人的确跟人一样,全都是有生命力的,能自己发育成长的,给他们充分的合适的条件,他们就能成为有用之才。”过去,我们那种以解析课文为目的的“目中无人”的注入式教学,确确实实没有给这些21世纪成才的种子创造“充分的合适的条件。”因此,我认为,语文课堂教学应尊重学生自身的个性发展,树立“学生为本”的观念,以训练为主,这样在教学中才能体现“教师为主导,学生为主体”的原则,才能培养学生的兴趣,才能充分调动他们的口、手、脑等各种器官参与活动,以培养各种能力。课堂教学模式的改革是语文教学改革的核心,通过学习研究,我探究总结出一套“以训练为主”的课堂教学模式。
一、口头训练
授课前5分钟,让学生进行说话训练。口头训练要做到有计划、有目标、定内容,要求学生口头表达观点明确,语言通顺流畅,词语运用正确,叙事完整,声音洪亮。内容可配合教材确定,说一个故事,刻画一个人物,写一段风景,说明一个道理都可。说的好坏,师生进行评论,对学生口头训练情况,小组长做好记录。同一班级学生的口语基础不同,因此必须因材施教,根据学生的程度去确定训练内容,力争使每位学生在练习后都有所收获,有所提高。……
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