洪 跃

（沈阳师范大学图书馆，辽宁 沈阳 110034）

洪 跃 女，1979年生，馆员。研究方向：学科服务。

图书馆学科馆员服务在我国已走过10余年的历程，从无到有，从小到大，呈现出蓬勃发展之势。各类型图书馆在学科馆员服务领域进行了大量的实践探索和创新变革。学科服务并不神秘，也并非高不可攀，每个图书馆只要因馆制宜，梳理出实施脉络，就能将学科服务工作开展得有声有色。沈阳师范大学图书馆虽是一所普通高校的图书馆，但一直坚持结合学校教学科研需求开展学科服务工作，从2003年起，经过多年的发展，该馆的学科馆员服务工作已经领先省内同行，并在国内同行中享有一定声誉。现综述该馆在学科服务工作中的一些具体实践案例与创新点，希望对同行有所启示。

1 学科服务团队的创新管理

1.1 学科服务团队整体素质的提升

沈阳师范大学图书馆领导对学科馆员工作给予了高度重视，馆长亲自主抓这项工作，并通过激励机制、自身学习机制、培训机制来培养高素质的学科服务团队，使年轻的学科馆员明确其奋斗的目标，成为学科服务的开拓者，经过几年学科服务工作的历练，每位学科馆员都拥有了显著的工作业绩，逐渐成为图书馆的骨干力量。

图书馆建立了学科馆员“激励机制”，学科馆员享有全馆最高的岗位津贴和每月电话补助，全额资助所有学科馆员攻读硕士学位，对优秀的学科馆员授予“特殊贡献奖”。[1]

图书馆建立“自身学习机制”，学科馆员团队通过例会、工作汇报、业务学习研讨等形式对工作进行总结，提高自身业务能力和水平。……