校元明

公元前636年，62岁的重耳回到了朝思暮想的祖国，还当上了家长—晋国国君，史称晋文公。

十几年的飘荡生活是一种历练，也是一种资本，晋文公变得更加成熟老到、圆滑深沉。这种资历本是国家之幸、民众之福，毕竟，晋国再也经不起折耗了，民众再也不想被折腾了。但晋文公却有自己的独特想法，他要证明自己还不老，要证实自己还很行，如此不但可以改善晋国多年来只知内斗的局面，而且能够改变自己19年落魄狼狈的形象，更能使自己成为名正言顺的国君。基于此，晋文公制订了短期奋斗目标和快速成长计划。

机会很快就来了。公元前636年五月，周王室内乱，周襄王的弟弟王子带联合狄人赶跑了襄王。晋文公听说后，抢先报到注册，承包了平叛工程，之后出动所有兵力，击溃狄人，捉住了王子带，并亲自迎回了周襄王。此举不但获得了周王室的表彰和赏赐，更在国际社会树立了声望和德威。

好运仍在继续。公元前635年冬，眼看当年的创收任务完不成、政绩工程无着落，晋文公心急如焚，只得小题大作，拿弱小无依的原（周王室直属地，被赏赐给晋国，但原地人不同意）做文章。于是乎，晋文公率领晋军精锐，叫嚣三天必占原城，若不成功，晋军就自动撤去。但是三天之限已到，原城仍未被晋军攻占，晋文公尴尬异常、羞怒不堪。幸运的是，正在这个节骨眼上，有线人密报：原人准备投降。晋文公心花怒放，但又心生一计：封锁消息，严令晋军撤退。在撤军回国的途中，晋文公收到了原人的正式投降書。……