杜 婷

（湖南人文科技学院国际合作与交流处，湖南 娄底 417000）

一词多义（semasiological variation）现象一直是认知语言学中的研究热点之一。本文以动词hold为例，分析其各义项之间的区别和联系，并试图建立动词hold的多义词意义关系模式研究。

一、一词多义现象的起源

一词多义，尤其是一词多义派生动因的研究，一直都是语言学界的重点和难点。一词多义是由共时和历时的因素共同作用结果而产生的。下面将从历时和共时两方面进行探讨。

（一）共时因素。因为语言是使事物之间关系抽象化、概括化的信号，语言使人掌握具体的经验，而且掌握概括、抽象的经验。人类最原始基本的经验来源于对自身的了解，然后就是对外部世界的认识和理解。由于每个人的经验受地理环境、历史条件和社会背景和受教育程度等方面的不同，对同一样事物或事件会产生截然不同的认知思维。而这就为一词多义现象的产生和发展提供了可能性。

（二）历时因素。为适应社会的进步和发展、人们的交际需要，某些概念会不断被扩充，意义从而发展演变，就产出了新义。这是人类思维的连续性、发散性及跳跃性的结果。多数多义词在产生之初仅被赋予单项意义，但随着时间的推移，社会的进步和人们认知能力的发展，许多词语被赋予新的意义。比如说旧词新义，旧词汇赋予新的意义。

二、原则性多义理论

原则性多义理论是Vyvyan Evans和Andrea Tyler提出用来确定多义词区别意义的理论原则。原则的主要内容即如下两个方面：第一，区别性（Distinctness），即作为多义词的一个区别意义在本质上与中心意义是有一定区别的。……