汪电雷 陈卫东 吴 虹

安徽中医学院药学院，安徽合肥 230038

以新药研发过程为导向促进药学类专业药物代谢动力学教学

汪电雷 陈卫东 吴 虹▲

安徽中医学院药学院，安徽合肥 230038

本文根据药物代谢动力学课程的特点，结合药学专业的教学实际，对该课程的教学改革进行了初步的探讨，从以新药研发过程为导向，促进药学专业药物代谢动力学课程教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力等方面进行了阐述。这些措施可较好的提高学生的学习积极性，培养学生的动手能力。

药物代谢动力学；教材内容；教学方法

药物代谢动力学是应用动力学原理和数学处理方法，定量描述药物通过各种给药途径进入机体内的吸收、分布、代谢和排泄（ADME）过程动态变化规律的科学[1]，其研究成果在药剂学、临床药学及治疗学、药理学、药物化学等医学、药学学科中得到广泛的应用，亦是药理学、药剂学等药学其他学科及相关学科的交叉学科[2]。目前在创新药物的研究与开发中，药物代谢动力学与药效学、毒理学构成三位一体的格局，成为创新药物研究的重要组成部分[3]。药学类专业学生毕业主要从事临床前的药物研究和开发，或在医院从事药物的临床研究，因此，药学类专业的学生学好药物代谢动力学课程是很有必要。为了更好地促进药学专业药物代谢动力学教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，不断提高教学质量，本文根据药物代谢动力学课程的特点，结合药学专业的教学实际及近年药物动力学教学过程和课后的学生反馈信息，结合本学科当前的教学工作状况，提出应以新药研发过程为导向，步步推进药学专业药物代谢动力学课程教学。……