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论以医学生为主体的“三级培训”急救普及推广模式

2012-01-29吴丽萍陈晓勤施楚君许杰州

中国高等医学教育 2012年6期
关键词:医学院校医学生技能

吴丽萍,吴 凡,陈晓勤,施楚君,许杰州

(汕头大学医学院临床技能中心,广东汕头515041)

论以医学生为主体的“三级培训”急救普及推广模式

吴丽萍,吴 凡,陈晓勤,施楚君,许杰州

(汕头大学医学院临床技能中心,广东汕头515041)

依托高等医学院校优质教学资源,构建由专业教师、医学生、社会志愿者组成的“三级培训”社会急救普及推广创新模式。其中医学生作为三级培训中心环节的主体,在教授社会民众急救技能的同时,提升了自身的临床能力和综合素质,实现了社会、民众、医学生三方兼顾的社会效益。

医学生;三级培训;急救普及

一、引 言

各种急危重症及严重创伤所导致的呼吸、心跳骤停严重威胁人类生命,且70%280%的病例发生在医院以外的场所[1]。此时,生命处于最危急状态,需要争分夺秒进行救治。研究表明,在呼吸、心跳停止后426分钟内进行有效的人工呼吸和胸外心脏按压,对病人的救治成功意义重大,而超过十分钟,患者抢救成功的可能性几乎为零[2]。然而,我国目前院前急救网络尚不健全,从打电话、发出急救信号到患者获得救治的时间普遍约1.5h22h,在一些农村地区,时间还要更长。即使在北京、上海、重庆等大城市也在10min以上[3]。当专业人员达到时,病人常常失去最佳救治时机,因心肺脑重要脏器缺氧而死亡或伤残。因此,普及基本急救知识,使现场普通民众在专业人员到达之前,第一时间展开自救、互救,是应对突发事件、提高救治成功率、减少病死率和伤残率的有效途径之一。……

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