■ 费淑灵(广东省惠州市惠台学校)

语文课堂是语文教学的主阵地，教师应想方设法向45分钟要质量，因为教学质量的高低既关系到学生语文素养提高的快慢，也直接决定了语文教学的成败。但是目前的语文教学现状却不容乐观，无效或低效的语文课堂随处可见。针对这种情况，近年来对有效课堂、高效课堂的呼声越来越高，语文课堂教学的深入改革迫在眉睫。怎样才能打造初中语文的高效课堂呢?首先每位教师心里都必须明白：教学的一切工作都是为了学生的进步与发展，高效课堂教学应该自始至终把学生放在第一位。否则，教学质量的提高、高效的语文课堂都是镜中月、水中花。在日常教学工作中，要打造高效的语文课堂，应该从以下几个方面入手：

一、精心备课，心系学生

教师只有在课前精心备课，并在备课中时刻心系学生，才有可能在课堂上实现精彩的高效生成。教师备课，更重要的是要“备学生”，要始终关注学生的发展需要。新《课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式，既对传统的教学模式提出了挑战，也对教师备课提出了新要求。

要打造高效课堂，我们应该把学生放在整个教学环节的第一步，让“备好学生”成为教学环节的重中之重。在备课之前，可通过恰当的方式方法(如课前预习作业、与学生谈话等)，认真调查分析学生的预习情况、接受能力、学习兴趣和个体差异，为研究学生的学习过程和预设学生学习的起点、梯度做准备。……