■ 宋天月 (江苏省灌南县实验中学)

著名特级教师钱梦龙早就告诫同行“一定要把学生教活”，语言学家吕叔湘也撰文《关键在于一个“活”字》，指出“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了”。《语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而有活力的。”笔者以为，开放而有活力的语文课，应该飞扬着激情、燃烧着思想、闪烁着智慧、充满着朝气。在语文学习中，学生要登堂入室、敞开心扉、畅所欲言。提自己心中疑惑，言自己独特想法，悟人生哲理情趣，抒心灵率真情感。那么怎样教活语文课，使之达到此境界呢?

一、改变观念，转换角色，让学生真正活动起来

新课程理念是:师生共学，教学相长，改变教师唱主角的局面，让学生唱主角，变讲堂为学堂，把课堂还给学生。笔者在教学中，注意先让学生进行自读、钻研、交流看法，然后教师加以点拨。学生刚开始觉得无从下手，几节课之后逐渐适应，而且积极性越来越高，思维十分活跃，一节课能提出许多问题，涉及字、词、句、标题、内容、结构、主题、表达方式、作者观点等多个方面。有些问题浅显，学生提出之后互相之间合作就能解决;有的问题有深度，很有探究价值，教师适时引导启发学生研讨，学生在探讨中非常兴奋、各抒己见，这样既活跃了课堂气氛，又激活了学生思维，更有利于培养学生自觉自主学习的习惯和大胆探讨的精神。

教学中，我把大部分时间让给学生自己读书，让学生在朗读中培养语感、在默读中思考、在自由讨论中放飞思想、在回答问题中锻炼口才，让学生自己学习，教师只是适时点拨、激疑导趣。……