终身体育的意识与能力培养

2012-01-28王晓惠

中国科技信息 2012年17期

关键词：体育学校能力

王晓惠

河南广播电视大学，郑州 450000

终身体育的意识与能力培养

王晓惠

河南广播电视大学，郑州 450000

终身体育是伴随着终身教育的发展而发展起来，在体育教育中的作用和地位日益重要，对人一生从事体育活动具有指导意义，文中着重分析了学校体育与终身体育的内在联系，探讨了终身体育意识及能力的培养。

终身体育；学校体育；意识；能力

终身体育思想源自法国成人教育家保罗郎格朗的终身教育思想，是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总合。终身体育这一思想提出后，立刻得到了许多国家体育学者的认同，并得到了大力的推广，逐渐形成了一种新的体育潮流。

终身体育依据人体的内在发展变化规律，结合体育锻炼对身体的作用，主动适应社会发展对人提出的新要求，伴随着终身教育的发展而得到极大发展。人体的活动规律表明，必须坚持经常性从事身体锻炼，才能产生持续的锻炼效果。进入现代以来，随着社会的发展，人的生存压力普遍较大，日益忙碌的生活方式要求人们日常生活中必须经常进行身体锻炼。另外，一个人的不同发展时期和不同人群的特殊阶段，均要求终身体育应得到科学、系统的指导，终身体育需要建立与完善其组织体系。