顾黎黎 孙驰

中国医科大学高职学院，辽宁 沈阳 110001

用科学发展观指导学生思想政治工作的新体会

顾黎黎 孙驰

中国医科大学高职学院，辽宁 沈阳 110001

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是高校思想政治教育工作的重要指导思想。随着我国高等教育的不断发展，新的形势、新的情况，高校学生工作的环境、任务、内容、渠道和对象等方面，都发生了新的变化。高校学生思想政治工作亟待新的变革。本文根据个人在辅导员工作中的一点体会，从“新-信-心”三个方面探索了科学发展观对高校学生思想政治教育工作的指导。

科学发展观；高校学生；思想政治教育

当今社会，多元利益主体并存，多元文化思潮涌动，多元价值观激荡碰撞，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益凸显。教育管理很难像以前那样一呼百应地调动大学生的学习热情，快刀斩乱麻地解决大学生的思想问题，刻骨铭心地占据大学生的心灵世界。这就要求辅导员力戒空谈说教、简单粗暴，舍弃先入为主、自以为是，尊重大学生的主体性，为大学生创造更多独立思考和自由选择的空间。1980年，大学生在校率（在校大学生人数占适龄人数百分比）为1%，1990年为2%，1999年为8%，到2010年达到15%。这既是高等教育发展的需要，更是社会发展的需要。随着招生规模扩大，高等教育由以往的义务教育改为非义务教育，学生须承担相当数量的学费。就业机制也由原来“包分配”变为“自主择业”，竞争日趋激烈，就业压力越来越大。……