林建锋，裘梦佳

(温州医学院第一临床学院，浙江 温州 325035)

思政博客的建设是新时期加强大学生网络思想政治教育的时代要求，也是网络信息化背景下辅导员日常思想政治教育工作的迫切需要。但是思政博客作为德育教育的新载体，如何进一步增强其德育载体效能，仍然是一个需要不断探索的理论和实践问题。调查小组从受众的视角出发，选取了浙江省不同地区的10所高校，进行了问卷调查，了解思政博客受众阅读行为特征，以及学生对思政博客的认知及满意度，分析浙江省高校思政博客的发展现状，并对解决此问题的可行性对策加以阐述。

1 现状

为掌握浙江省高校思政博客的发展现状，调查小组采用随机抽样问卷调查的方法调查了浙江理工大学、浙江财经学院、浙江传媒大学、杭州电子科技大学、宁波大学、浙江师范大学、温州医学院、温州大学、温州职业技术学院、温州科技大学共10所高校的1000名学生，回收有效问卷854份，有效率为85．4%。调查对象中，男生占 57．5%;女生占 42．5%;非党员占83．3%;非学生干部占62．5%。具体调查结果如下。

1．1 思政博客的积极意义被大学生广泛认同，博客建设成为刚性需求

思政博客的积极意义已经被大学生广泛认同，一方面是因为有信息的需求及思想和情感的联结;另一方面是可以表达意见和想法，在互动中受到交流和启发。调查结果显示，被调查者中，有70%的人持积极的看法;15．4%的人认为意义有待挖掘;14．6%的人认为没有意义。在此次调查中，1/3的人表示他们的辅导员还没有开设思政博客，在调查因为缺少思政博客所带来的影响时，有71．4%的同学认为在信息、学习、工作、交流等方面有一定影响。……