杨 林

党的十七大报告中明确指出，优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，并提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标。可见，国家把职业教育与基础教育和高等教育放在同等重要位置，这对于把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势，使我国经济社会发展切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，具有重大意义。

因此，用科学发展观审视加强职工教育培训工作的现实意义、探寻职工教育培训工作存在的问题及提高职工教育培训工作的有效途径，成为摆在我们面前的重要课题。

一、加强水利职工教育培训工作的现实意义

1.加强职工教育培训工作是个人发展的需要

水利事业的发展离不开人的因素，而加强教育培训则是实现个人发展的重要途径。通过教育培训，给职工提供潜能开发和体现个人价值的机会，驱动职工追求更高层次的需求，追求自我价值的实现，追求事业的成就感，才能充分发挥职工才智，促使职工为实现个人目标而不断提升能力。

2.加强职工教育培训工作是水利人才队伍建设的需要

当前，水利事业正处于改革发展不断深入的关键阶段，实现治水思路转变，离不开广大水利人才队伍整体素质的提高。但是，与新时期水利发展的要求相比，水利人才队伍建设存在一些不相适应的地方，主要表现在：水利系统人才总量不足，人才结构和分布不尽合理，特别是高层次创新型人才匮乏，人才发展的工作机制还不够健全，人才资源开发投入不足等。……