任豪栋

(浙江师范大学 图书馆，浙江 金华 321004)

随着网络技术的普及，在快速发展的今天，人们相互的信息交流变得更加简洁明快，微博正是为满足这一社会群体需求应运而生的，它提供了一个传播知识、分享知识的信息交互平台。近几年，微博技术在图书馆信息发布以及学生互动方面表现出来的推动作用愈发明显，并呈现出迅猛发展的态势，引起了图书馆诸多管理者的高度关注。为此，笔者通过跟踪分析的方式对微博在图书馆的应用情况进行调研，并给出相关的数据统计分析，既为学者提供理论研究的依据，也希望能为即将应用这一平台的图书馆提供参考。

一、微博概述

微博，即微博客(Micro Blog)，是满足现代社会网络用户即时记录心情、分享兴趣、关注热点新闻并实时评论、传播知识以及获取信息等需求的一种轻量级网络社交平台。从技术层面来讲，微博是基于SNS(Social Network Service)而产生的，即:社会网络、社会关系的表现，借助网络与人和人之间需要交互信息的关系，提供这一平台服务，使信息更准确，传播更高效。主要具有如图1的几个特点:

图1 微博的特点

开发者最初只是为了将自己的最新动态和想法以短信息形式发送给手机和个性化网站群而设计了这个软件，随即博客(Blog)的开发者推出了Twitter(推特)。国内2006年引入了这一概念，紧接着新浪、腾讯、网易、搜狐等“围脖”技术平台逐步推出，微博显现了其本应具备的潜力，并在2010、2011年取得了爆炸性发展。根据《中国互联网发展统计状况报告》［1－3］近一年的数据分析表明:网民数年增加0.56亿，而微博用户短短一年却增加了1.8689亿，如下图2所示。……