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公安院校学生信息自我管理研究——以中国人民公安大学为例

2012-01-21程文亮余琳燕

中国人民公安大学学报(自然科学版) 2012年4期
关键词:信息能力学生

程文亮, 余琳燕

(中国人民公安大学,北京 100038)

0 引言

信息是普遍存在并可开发利用的资源,它是人类社会赖以生存和发展的基本条件之一。当今社会国家与国家的较量,实质上变成了在接受信息、传播信息、创造信息和运用信息能力上的较量。随着信息技术的迅猛发展及其在社会各个领域中的广泛应用,信息自我管理能力作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质,越来越受到关注和重视。当前,信息主导警务战略已经成为现代警务改革的必须选择,作为公安院校的学生,其信息自我管理能力在综合素质中的地位日益凸显。

1 信息自我管理的概念和内容

随着社会的不断进步,越来越多的人关注“自我”的发展与实现。自我管理是人自我发展与实现的重要途径。在当代社会,有效的自我管理将被置于更加突出和紧要的位置上,并将有更多丰富、更加深刻的内容和更加多姿多彩的形式[1]。信息自我管理是自我管理的重要内容。

个体在有关信息方面所具备的能力我们称之为信息素养。信息自我管理的核心就是信息素养的培养。信息自我管理是对信息知识的收集、处理、传递和运用等一系列活动进行自我规划、调节、检查和反馈的过程。信息自我管理包括信息意识、信息能力和信息道德三个方面的内容。

1)信息意识。信息意识是指人的头脑对于信息存在的反映[2]。它主要包括以下三个方面的内容:一是对信息重要性的认识。……

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