龙其林

(广州大学 俗文化研究中心,广东 广州 510006)

教育改革与教学管理

基于能力本位的双语教学在比较文学课程中的实践

龙其林

(广州大学 俗文化研究中心,广东 广州 510006)

国内本科院校中文专业比较文学课程的教学虽经过实践取得不少经验,但也存在着诸多问题。依据培养高素质本科应用人才的要求出发,文章探究基于能力本位观的比较文学课程的教学方法,强调通过将能力培养贯穿于比较文学课程，系统地提高学生的外语文化素质培养、外语能力，使比较文学课程对于外语能力的要求内化为学生的实际能力,从而为社会培养合格的高素质技能型应用人才。

本科院校;中文专业;比较文学;双语教学；应用型人才

随着我国社会和经济的迅速发展,社会各界对于具有较高综合素质、较强应用能力的本科人才的需求越来越迫切。在国内中文专业本科课程教学实践中,比较文学的课程因较多涉及学生的外语能力和综合素质,因而也成了许多高校进行双语教学试点的重要基地。一般而言,双语教学就是指普通高校进行课程教学时使用两种语言的一种教学模式,其中以在非英语课程中使用英语或其他外语较为普遍。如果依据教育部的要求,则双语教学课程是指那些使用了外文教材,并且外语授课的时间占到了课程总课时的一半或以上的课程。由此不难看出,双语教学对于教师和学生的语言能力尤为强调,而这与当前教育界对于本科生应用能力和职业素养的培养是密切相关的。……