二本院校国际商务专业人才培养模式研究
2012-01-21杨丽华
中南林业科技大学学报(社会科学版) 2012年2期
关键词:课程体系
杨丽华
(中南林业科技大学 商学院,湖南 长沙 410004)
二本院校国际商务专业人才培养模式研究
杨丽华
(中南林业科技大学 商学院,湖南 长沙 410004)
目前,国际商务专业面临着培养目标定位不准、设置体系不合理、实践教学环节少等问题。根据二本院校的资源禀赋特征以及国际商务专业与国际贸易专业的区隔,二本院校应以“企业走向世界”以及走向世界后的“跨国经营管理”为主线构建课程体系;平衡基础课、专业基础课与专业课、实践教学模块之间的衔接;加强国内外交流和合作,建立与社会沟通的多维度通畅渠道;坚持产学合作,实现校企深度融合,重视国际商务综合模拟实验室的建设,以培养更适合社会需要的国际商务专业人才。
二本院校;国际商务专业;培养模式
一、问题的提出
随着我国全球化商务活动程度的不断加深,社会对国际商务人才的需求出现了新特征。在以前“出口导向”的发展战略下,我国对国际商务人才的需求主要集中在进出口贸易实务等流通环节,许多高等院校在国际商务人才的培养目标上,主要是满足进出口实务所需的专业人才需求。而如今我国企业要进行跨国经营,必将在“研发、生产、营销、服务”等诸环节实现国际化经营,这使得其对国际商务人才的要求更加集中于复合型人才。根据广西省最近所做的国际商务专业人才需求调查的结果,目前中高级涉外商务专门人才和高层复合型人才的总量明显不足,尤其缺乏具有较强国际营销调研与策划能力、商务谈判能力、外贸实务操作能力、商务英语综合运用能力及具有世界眼光和战略性思维的国际化人才。……
登录APP查看全文
