张 苏，殷洁琼

(1.中央财经大学经济学院，北京100081;2.中央财经大学金融学院，北京100081)

农民作为中国最广大群体，其子女受教育状况一直受到广泛关注，在当前土地流转背景下，面对大学教育带来的利益与成本并存的问题，他们会如何判断，如何做出选择?一方面，农民群体整体收入较低，平均受教育水平不高［1］，对大学教育的价值判断可能有偏误，农民子女自身也会担心上学给家庭带来的负担，因而，由农民主观原因导致受教育的机会缺失。另一方面，国家正在推行土地流转政策，这一政策出台是为了解决农地撂荒问题，实行规模经营，提高农业经济效益［2］，为农村发展和农民创收提供更为有利条件，但其影响是双向的，有可能使有些家庭认为子女不上大学留在农村也可以成为有作为的人;也有的家庭会认为家庭富裕了，更有能力支持孩子上大学［3］。土地流转带来的经济收入的变化对农民送子女接受高等教育的动机值得我们深入研究。

我们了解到，农村出来的大学生越来越少了［4］，温家宝总理在署名文章中提到，过去在他上大学的时候，班里的农村同学几乎占到80%，甚至更高;现在农村大学生的比重下降了。在20世纪80年代，高校中农村生源还占30%以上。而目前城乡大学生的比例分别是82.3%和17.7%。农村大学生比例30年来下降一半［5］，引人深思，农民为什么不送子女上大学?

本文试通过在农村的实地调查研究，识别当前农民对大学教育经济价值判断的影响，并探索出影响这些判断的因素。……