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新升本科院校选修课现状调查与对策研究——以铜仁学院为例

2012-01-09蒋小红

铜仁学院学报 2012年2期
关键词:教学质量考核素养

蒋小红

( 铜仁学院 中国语言文学系,贵州 铜仁 554300 )

新升本科院校选修课现状调查与对策研究
——以铜仁学院为例

蒋小红

( 铜仁学院 中国语言文学系,贵州 铜仁 554300 )

选修课对于拓展学生视野、提高学生素养、培养学生能力具有重要意义。如何提高选修课教学质量是所有新升本科院校共同面临的新课题。在以铜仁学院为例进行的调查中,学生对选修课教师的授课总体上是认可的,但也发现选修课的教学效果并不尽如人意。通过对影响选修课教学质量因素进行分析,对新升本科院校提高选修课教学质量提出建议与对策。

选修课; 调查; 对策; 研究

选修课是高校课程体系的重要组成部分,对于拓展学生视野、提高学生素养、培养学生能力具有重要意义。为了解新升本科院校选修课开课现状,提高选修课教学管理和教学质量,加强选修课建设,我们以铜仁学院为例,对其2010学年~2011学年第二学期选修课的开课状况进行调查。铜仁学院在该学期,面向2009级全体本科生共开设了16门校级选修课,选修学生共有919名。

本次调查采用两种方式进行,一是对选修课授课教师、教务管理人员和选修课学生进行访谈,二是面向选修课学生发放了 200份调查问卷,覆盖面为21.8%;收回有效问卷165份,回收率为82.5%。下面介绍和分析这次调查的情况,并就新升本科院校选修课的教学与管理提出一些建议。

一、对铜仁学院校级选修课教与学的总体评价

通过问卷调查,首先获得了学生对校级选修课教与学的总体评价。……

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