学生综合素质评估的层次贝叶斯网络聚类方法
2011-12-26李兰春王双成
东北师大学报(自然科学版) 2011年3期
李兰春,王双成,王 辉
(1.上海立信会计学院外语学院,上海 201620;
2.上海立信会计学院数学与信息学院,上海 201620;
3.中央民族大学信息工程学院,北京 100081)
学生综合素质评估的层次贝叶斯网络聚类方法
李兰春1,王双成2,王 辉3
(1.上海立信会计学院外语学院,上海 201620;
2.上海立信会计学院数学与信息学院,上海 201620;
3.中央民族大学信息工程学院,北京 100081)
针对学生综合素质评估特点和现有评估方法存在的问题,建立了学生综合素质评估的层次朴素贝叶斯网络聚类方法,这种方法不需要许多例子,甚至在没有例子的情况下也能够进行规则提炼和预测.实验结果显示,层次朴素贝叶斯网络聚类方法具有良好的预测准确性,这将使基于层次朴素贝叶斯网络聚类的学生综合素质评估更加可靠.
学生综合素质评估;指标体系;层次朴素贝叶斯网络;聚类
0 引言
学生综合素质评估[1-2]是检验学生全面发展水平的有效方法之一,同时也为加强学生思想教育和管理工作,以及制定培养学生全面发展策略提供依据.学生综合素质评估是一个非常复杂的问题,其中有两个关键的因素:一个是建立指标体系,指标体系是评估的基础;另一个是运用数学或计算机智能方法对指标进行综合处理,经过识别和判断获得评估等级.
目前的评估方法主要采用三级指标体系[3-5],在同级(二级或三级)指标之间相互独立的假设下,通过二级和三级指标的层次线性加权求和,以及计算结果的……
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