张群星

(北京信息科技大学外国语学院，北京100192)

跨文化交流中的中国儿童文学英译
——以《淘气包马小跳》为例

张群星

(北京信息科技大学外国语学院，北京100192)

以《淘气包马小跳》的英译版作为研究对象，探讨了英文版在版式、人物名字、内容、及语言等层面的改变，说明我国原创儿童文学在通往英语文化的路上，不得不忍受诸多翻译上的改写，以适应强势的英语文化。

《淘气包马小跳》;文化交流;翻译;改写

在当今这个全球化的时代，信息的传播和大众传媒的崛起使得全球化与文化的关系尤为密不可分，翻译作为信息传播的一种工具，其跨文化交流的作用变得越来越重要，对翻译的研究应该摆脱狭隘的语言文字层面的束缚，将其置于广阔的跨文化语境之下。王宁［1］认为:研究翻译本身就是一个文化问题，尤其涉及两种文化的互动关系和比较研究;翻译实际上变成了一种文化传播和文化阐释，特别是文学作品的翻译。

一、跨文化交流中的中国儿童文学英译

依据文化互动双方的意向，关世杰［2］教授提出了跨文化交流可能形成的三个不同形态:以自我为中心的对话(self－centered dialogue)，支配式的对话(dominant dialogue)以及平等的对话(equal dialogue)。这种分类以实际互动为观察基点，偏向于从权力(power)的层面来加以分析。以自我为中心的跨文化交流，乃是我族中心主义(ethnocentrism)过度膨胀的结果。支配性的跨文化交流，发生交际一方对另一种的文化背景了如指掌，然后以此为手段来操纵对方，以达到自己的目的。……