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仫佬族农村小学生心理健康状况调查

2011-12-22刘雪珍

河池学院学报 2011年5期
关键词:心理健康小学生差异

刘雪珍

(河池学院 教师教育学院,广西 宜州 546300)

仫佬族农村小学生心理健康状况调查

刘雪珍

(河池学院 教师教育学院,广西 宜州 546300)

调查的主要目的是了解罗城仫佬族农村小学生心理健康状况;采用的方法是用《心理健康诊断测验》对罗城仫佬族自治县431名仫佬族农村小学生进行问卷调查。分析其结果如下:仫佬族农村小学生心理健康问题的阳性检出率为0.5%,八个分量表中至少有一项呈阳性的检出率为59.2%;心理健康问题女生高于男生,单亲儿童高于非单亲儿童,留守儿童高于非留守儿童,差异具有统计学意义(P<0.05);4年级问题检出率最低,5年级其次,6年级最高。这些结论表明,仫佬族农村小学生心理健康状况不容乐观,学校、家庭、社会应特别关注女生、单亲家庭儿童与留守儿童的心理健康教育。

仫佬族;小学生;心理健康

0 前言

小学儿童各方面的发展正处于被塑造而尚未定型的时期。这一时期是他们人生极为重要的关键期,这一阶段由于身心发展变化比较快,加之文化知识及社会经验不足,他们对自我意识、情感、意志等心理方面的认识会存在种种矛盾、困惑,这些矛盾和困惑如果得不到及时调节,容易产生不健康的心理,其主要表现为学习、生活、人际交往和自我意识等心理偏差和障碍,影响小学生的健康成长,严重的还会使小学生出现行为障碍或人格缺陷,甚至会直接影响其成年后的社会适应。目前关于小学生心理健康问题的调查研究很多,然而,直接针对仫佬族农村小学生的研究还未见报道,本研究的目的是了解仫佬族小学生心理健康状况,把握仫佬族小学生心理健康的特点和规律,为仫佬族小学开展心理健康教育提供理论依据和一些参考。……

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