刘 彦，施生根，牛忠英，李 彦，张震芳

(解放军第306医院全军口腔疾病诊治中心，北京 100101)

军队综合医院口腔进修生教学路径的实践和探索

刘 彦，施生根，牛忠英，李 彦，张震芳

(解放军第306医院全军口腔疾病诊治中心，北京 100101)

该文在分析军队综合医院口腔进修生临床带教现状的基础上，针对口腔进修生的特点，对教学路径进行了探索研究。通过几年的教学实践表明:这个路径有助于巩固进修生职业医德素养，激发进修生理论联系临床实践的兴趣，在培养进修生自学能力、分析问题解决问题和实际动手能力等方面，发挥了积极的作用。

军队综合医院;口腔专科;进修生教学;路径

［牙体牙髓牙周病学杂志，2011，21(1):55］

［Chinese Journal of Conservativedentistry，2011，21(1):55］

军队综合医院在完成日常医疗保健，部队卫勤保障和临床科研任务的同时，还担负一定的临床教学工作。我们针对口腔进修生的特点，对教学路径进行了积极的探索研究，旨在激发教员和进修生教与学的积极性，规范进修生临床带教程序，提升教学质量。经过几年的实践，初步表明该教学路径行之有效，教学效果良好。

1 选择口腔进修生临床教学路径的原则

1.1 需求性原则

军队综合医院口腔临床进修生教学要适应两种需求:一要提高部队进修生保障基层官兵口腔健康能力的职责使命需求;二要提高地方进修生为人民群众提供口腔医疗服务水平的实际工作需求。因此，在教学路径的选择上，要根据需求性原则，突出重点。在教学过程中把危害部队官兵和人民群众口腔健康的疾病与之相对应的诊治技术放在突出的位置［1］，要求进修生学员重点掌握。……