邢 梅 玲

(延边大学人文社会科学学院,吉林延吉133002)

自汉武帝推崇董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”以来,儒家思想真正成为了维护中国古代封建帝王统治和禁锢人们思想行动的最强且最有效的工具。这也就决定了始创于孔子的儒家思想,历经两千多年的传承,不断被一代又一代诸子名儒所重视、充实、发展、细化,继而成为了中国封建社会最具影响力的社会主流意识和价值观。

1893年毛泽东生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭,时值清朝末年。那是一个将儒家思想尊为正统的封建时代,人们的言行举止皆被严格限定于由儒家思想为中心所构建出的条条框框之中,“不逾矩”为世人称颂。可以说,毛泽东是中国最后一代受过传统儒家思想系统教育的知识分子,从《三字经》到“四书五经”,他的成长自然沉浸在以儒家思想为主流意识和价值观的熏陶之中。

这样的成长轨迹,按理毛泽东应该成为一个当时最常见的迂腐秀才,但从他的生命历程来看,毛泽东却选择了成为一名坚定的马克思主义者,并在晚年发起了对孔子及儒家思想强烈否定的思想运动。从尊儒到贬儒,这样的转变缘何而来?对儒家思想是单纯的继承还是批判的继承?其个中原因值得我们去发掘和探讨。

一、少年时期毛泽东对儒家思想的“机械式尊崇信服”

如前所言,毛泽东生在一个将儒家思想尊为正统的封建时代,少年时期接受的是那个时代最为传统的私塾教育。虽然在当时清朝统治机构内部出现了一系列围绕守旧与维新之争的大辩论,但是由于地处偏远农村地区,信息滞后、闭塞,以至于许多新思想未能给毛泽东幼年生活带来改变和影响。……