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长笛教学心得

2011-11-16刘兵

剧影月报 2011年6期
关键词:音乐学生

■刘兵

随着我国经济的飞速发展,人民生活水平也大幅提高,音乐艺术教育日渐普及,广大青少年音乐爱好者学习乐器的热情日益高涨。长笛属西洋木管乐器,其音色圆润、优美,有着宽广的音域和丰富的音乐表现力,既可独奏,又可参加合奏、重奏等,在管弦乐队和管乐队中占有重要地位。由于它用途广泛,便于携带,所以深受广大音乐爱好者的喜爱。现在,学习长笛演奏的人越来越多。特别是在中、小学生当中普及面更为广泛。长笛好学吗?怎样才能吹出优美的声音来……这是本人在多年的长笛教学中,经常有学生向我咨询的问题,其实,对于大部分初学长笛的学生来说,如何能尽快掌握基本的吹奏要领,恐怕是他们最关心的问题。在这样一种急切的心情下,有一些学生忽视了基础练习,认为基础练习单调乏味,存在理解上的误区,这样的一些误区大大的阻碍了我们学习的进程,进而影响到今后的发展和提高。所以,在这里我想把这些理解上的误区总结一下。

吹笛头练习

在面对上第一堂课的学生时,我会反复强调练习笛头的重要性。因为口型和最初的吐音练习都是要通过吹笛头来掌握的。有很多学生认为吹笛头是一件很枯燥的事情,总是迫不及待地在没有完全掌握好口型要领的时候就去练习整个长笛。切记;在没有吹好笛头时,不要急于练习整只长笛。这样会分散你的注意力。长笛在吹奏的时候,演奏者无法看到自己的口型和手指。

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