■马艳

在现如今的中等艺术学校中，钢琴作为音乐专业的必修课，其重要性已经显而易见了。不管是声乐专业还是流行音乐专业等等，进校后都要学习钢琴。可是作为一名在职钢琴教师，在教学中我发现这其中有很多学生都是零基础，进校前从未接触过钢琴，对88个琴键毫无概念，在这样的情况下，要求他们通过有限的几年钢琴课的学习，能达到一个相对较好的水平，不管是对于老师或者学生来说都是比较有难度的一件事。在工作中我一直在寻找和思考，到底怎么样才能让学生基础更扎实，更轻松地完成每节课的要求？我发现，一个良好的“弹奏准备”对于学好钢琴有很大帮助。那就是拥有一个较好的视谱试唱能力。

在教学中，我发现，学生弹琴有一个通病，那就是喜欢“埋头苦干”。头低着，看着琴键，靠着记忆来弹琴，有的学生甚至严重到只会看着琴键弹，一抬头就找不到音在哪这样的习惯恶性循环，发展到最后只有一个结果：不识谱！而学生之所以会有这样的表现，主要是由于看五线谱慢，好不容易找到的音赶快背下琴键上相对应的位置，觉得这样做至少可以应付每周的还课，可是却忽略了有可能造成的严重后遗症。而很多老师也认为，反正不是钢琴专业的学生，随便学学，能弹一弹也就行了，这样的想法也更是导致了这一情况长期存在的原因。要知道，在现如今的社会大环境中，学生毕业后的就业问题是很头疼的，如果在学习自身专业的同时能弹一手好琴，说不定以后就是他们谋生的手段，所以谈到提高学生的弹奏能力，我觉得首先要解决视谱试唱能力，就是：看着谱子试着唱出来。……