季学军 吴朝琴

（南通大学 教育科学学院，江苏 南通226000）

“80后”大学毕业生职业心理品质探析

季学军 吴朝琴

（南通大学 教育科学学院，江苏 南通226000）

本文在对“80后”大学毕业生职业心理现状进行深入调查与分析中发现：“80后”大学毕业生的职业心理在职业化素质结构中处于较低的状态；不同群体在职业心理品质方面存在着差异，且男性优于女性，本科生优于大专生，管理与和技术类员工优于业务类员工。在对调查结果分析的基础上，就如何提升“80后”大学毕业生的职业心理品质提出相关建议。

“80后”大学毕业生；职业心理品质；现状；探析

“80后”大学毕业生已纷纷步入社会走上工作岗位，即将成为社会发展的中流砥柱，提升“80后”大学毕业生职业化素质显得格外重要。职业化素质，是指职业人为了达到或胜任职业的要求和追求成为优秀职业人所要具备的素质，它由职业资质、职业意识、职业道德、职业心理、职业技能和职业行为等构成。心理品质是指一个人在心理和行为方面带有稳定性倾向的个人特征①。职业心理品质是指在职业活动过程中对人的心理和行为起调节作用的个性意识特征②。虽说一个人的才能非常重要，但其事业成功的关键在很大程度上取决于良好的职业心理品质。本文试图从职业心理这一切入点，对“80后”大学毕业生的职业心理品质作一初步探讨。

一、研究对象、范围与方法

1.研究对象与范围：本文研究对象为1980年1月1日～1989年12月31日出生、现已取得大学专科、本科及其以上学历或学位证书并走上工作岗位的毕业生。……