体制创新和人才成长

9月25日，东郊宾馆玉兰厅里座无虚席。一个看似老生常谈的话题却吸引了许多听众前来聆听。关于体制创新，关于人才培养，人们一直在思考、在求索。近年来，各种人才引进计划的实施以及科技体制的局部调整已取得了一定成绩，尽管仍有争议与批评存在，但体制的创新与改革已经显现良好的开端。在这场分论坛上，两位校长、两位院长与一位政府智囊共同完成了一次头脑风暴，让这一讨论多年的话题激荡出不一样的精彩。

同济大学校长 裴钢：

不管是体制也好还是机制也好，不能单纯地说科技体制，而是整个体制的问题，这个药方怎么开？很难开，没有一味药能够治百病。但是有一件事非常重要，就是包容性，我再加一个多元化，这也是非常重要的。经济为什么能够发展？中国过去30年经济能够发展，就是因为有了多元化。为什么经济和体制发展慢？就是因为多元化不太成功。但是科技教育为什么不容易发展？是因为离上层建筑比较近，离意识形态比较近，想多元化有一定困难，这就是难点。经济基础离政治远远的，相对容易。多元化对创新而言是非常重要的。

我不认为发现10个天才、100个天就能解决中国的问题，中国的问题是靠成百上千所谓人才共同实现自己的理想，这些问题才有救。在科技体制内，在培养人才的衡量标准上，要有一个多元化的标准。什么是人才？能够实现自己的理想，他自己满意、满足、开心，那就是人才。……