刘志武

摘要：通过示范建设，学院在教学硬件条件、师资队伍、教学软件建设方面取得了丰硕的成果，而这些只是提高人才培养水平的外因。真正决定人才培养水平的，是这些外因如何更好的作用在学生的成长过程中，与学生自身的一系列内因相互發生化学反应，使学生真正成长为社会、行业、企业所需要的人才。在“后示范建设时代”，高职院校的教学工作者们应该重点思考如何将示范建设的丰硕成果更好地用在帮助学生进行能力的培养和素质的提升。

关键词：高职院校；航空类；学习质量

西安航空职业技术学院成功完成了国家百所示范高职院校项目的建设工作，并在示范院校建设项目中获评优秀。国家设立百所示范院校建设项目的目的是发挥示范院校的示范作用，带动并提升高职院校的人才培养质量和社会服务功能，更好的服务行业，服务社会。高职院校的人才培养质量更是重中之重，毕竟高职院校作为高校要为社会培养生产、管理、服务第一线的高技能、高素质的应用型人才。高职院校的教学工作者们应该重点思考如何将示范建设的丰硕成果更好地用在帮助学生进行能力的培养和素质的提升。

一、目前高职院校学生学习质量的现状及分析

1. 高职院校的生源质量不佳。目前高职院校的主要生源是高考统一招生报考。由于原来教育体系中，高职与本科属于层次关系，导致高职院校的生源质量明显较本科院校的要差。……