基于过程监控的软件类实验监督评价系统研究
2011-10-16邓伟华黄海平
长春师范大学学报 2011年2期
邓伟华,黄海平,吴 欣
(湖南省娄底职业技术学院,湖南娄底 417000)
基于过程监控的软件类实验监督评价系统研究
邓伟华,黄海平,吴 欣
(湖南省娄底职业技术学院,湖南娄底 417000)
高职院校软件类课程的上机实验课是非常重要的操作技能训练课,但学生上机行为难以监督。本文将学生在机器上打开的软件程序和本堂课需要打开的程序进行比对,利用软件进行自动监控,并提出了一个认真指数来量化学生的上机认真程度。
软件类实验;实验监控;实验评价;过程监控
软件类课程是指以训练计算机软件操作技能为教学目标的课程,这类课程在高职各个专业均有开设,特别是在计算机专业更是占了很大比例。软件类课程的专业教学手段就是通过学生自己上机操作来提高操作技能。然而现在的PC机不仅可以用来学习,还可以用来听音乐、打游戏,由于教师主要精力在指导学生实验上,所以很难发现和制止学生做与学习无关的事情,主要依靠学生自觉,但是高职学生一般自觉性不强,好玩。因此如何监控和引导学生的上机行为成了实践性教学环节的重要工作,对培养目标的实现起着决定性作用。
1 软件类实验教学现状
高等职业教育主要培养高技能人才,这就决定了高职院校的课程开设是以实践性操作为主。软件类课程的教学目的就是通过上机实验来训练学生对软件操作的熟练程度。高职学生基础差,学习主动性不强,难以长时间进行独立操作训练,必须在教师的监督和引导下完成。……
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