刘 爽，李锡祚，常洪强

（大连民族学院 计算机科学与工程学院，吉林 大连 116600）

软件工程课程是我校计算机科学与工程学院计算机科学与技术专业、网络工程专业、软件工程专业的专业必修课及2009培养方案中的通识课程[1]，有效的双语教学能及时提升学生的专业能力和语言能力，适应应用型、复合型的专业双语国际性IT人才的培养需求[2]。但是课程内容理论阐述较多，要求学生掌握的知识点较多，学生上课时感觉枯燥，采用双语教学会进一步增大课程的难度。为此在有限的课堂理论教学基础上，必须借助网络自主学习平台，提供集声音、视频、图像、文字、动画于一体的课件和教学资料，激发学生自主学习的兴趣，同时支持同步测试与在线或离线答疑，为师生提供沟通交流的平台，实现专业课程教学和双语教学的最佳教学效果。

1 版权保护技术

数字教学资源可以无损地任意复制和传播，这给人们的学习生活带来了极大的便利。然而，无偿下载、任意复制和随意传播数字教学资源也使数字教学资源所有者的版权利益受到损害。这样会挫伤版权所有者的积极性，使其不愿公开数字教学资源，影响整个数字教学资源共享的发展，因此，在现代教育中迫切需要先进的技术手段来保护数字教学资源的版权。

目前我校BB平台[3]或精品课网站中大部分课件资源是ppt格式的课件，用户下载后可以任意修改，在其他场合使用时可以不引著原作者，原作者的版权不能受到保护。……