跨文化交际与大学生跨文化交际能力的培养
2011-09-23王晓燕
河海大学学报(哲学社会科学版) 2011年1期
王晓燕
(河南大学外语部,河南开封 475001)
跨文化交际与大学生跨文化交际能力的培养
王晓燕
(河南大学外语部,河南开封 475001)
全球化境遇下文化间的跨际交流日益频繁,跨文化交际成为“地球村”村民最基本的生存经验。提高跨文化交际能力,成为当代大学生实现以世界公民身份生存的前提。从文化间的全球交往视角出发,通过对大学生跨文化交际能力的现状分析,提出培养大学生跨文化交际能力的有效途径。
全球化;跨文化交际;大学生;交际能力
经济全球化和信息网络化的不断发展,使全球化成为不可逆转的趋势。作为全球化“内爆”的反应,来自不同地域与文化背景的人们日益形成以世界公民身份生存的立场,跨文化交际能力成为人们基本的生存技能。美国跨文化研究专家萨默瓦等指出:“你就要面临的挑战是使自己成为一个成功而有效率的跨文化交流者,在这个世界中应付自如,具备同背景、世界观和行为方式与自己完全不同的人交流的能力。”[1]2教育部高等教育司在《大学英语课程教学要求》中要求各高校在教学中安排一定的跨文化交际内容,以提高学生的跨文化交际能力。
一、全球化与跨文化交际
在《共产党宣言》中,关于资产阶级开拓世界市场的后果,马克思曾断言各民族各方面互相往来和互相依赖时代的来临。马克思在论及世界市场无限扩张对“世界文学”的需要时所提出的观点,同样适用于描述当代全球化潮流所带来的深远影响。……
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