王思华

(兰州交通大学自动化学院，甘肃 兰州 730070)

0 引言

虚拟仪器改变了传统仪器的概念、模式和结构，使用者完全可以自己定义仪器的功能和参数。与传统仪器相比，虚拟仪器在经济性、灵活性和可扩展性等方面都具有独特的优势。实验室虚拟仪器工作平台(laboratory virtual instrument engineering workbench，Lab-VIEW)是一种图形化的编程语言，简称G语言[1]。它是目前应用范围较广、功能较为强大的虚拟仪器开发平台[2]。将虚拟仪器应用于实验室教学，使实验教学的设计更加灵活生动，从而减少对硬件仪器的依靠，弥补了传统实验室教学的不足，降低了实验室的建设与管理成本，同时对实现远程实验教学也具有重大意义。

变压器的差动保护是变压器保护的一个核心单元，目前变压器的差动保护一般采用二次谐波制动的微机保护装置[3]。为了能够让学生充分理解二次谐波制动差动保护的原理，就必须通过相关实验设备来验证。但目前的实验装置一般是微机化装置，通过实验不能直观显示其内部处理过程，仅仅是给出实验结果，不便于学生理解整个差动保护原理。本文结合变压器差动保护研究，采用LabVIEW编程设计，实现基于虚拟仪器的仿真实验教学系统。

1 变压器差动保护的原理

差动保护是变压器的主要保护。变压器差动保护的保护范围是变压器两侧电流互感器安装地点之间的区域，以保护变压器内部及两侧套管和引出线上的相间短路故障。其基本原理与其他差动保护相同，但是由于变压器空载合闸时，将会在电源侧出现数值较大的电流，即励磁涌流。……