朱兰兰

【摘要】随着现代科技的飞速发展和人们观念的改变，使得多媒体技术的应用走进了课堂，走进了幼儿园。它给幼儿园的教学增添了无穷的乐趣和魅力。现代化教育技术的应用，特别是多媒体教育使教育形式发生了巨大的变化，给幼儿创造了更多更丰富的课堂氛围，在课堂中发挥着越来越大的作用。使幼儿在愉快、轻松中获得知识，但在具体的实际应用中，还存在着一些问题，应当引起我们的重视。在教学中一味地强调运用多媒体技术的做法，其结果会适得其反。

【关键词】幼儿园;多媒体

一、前言

当今的人类社会已经跨入知识经济时代。自进入九十年代以来，多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展，在社会的各个领域广泛的被应用。多媒体具有图、文、声并茂、有活动影象这样的特点，能提供理想的教学环境，它对教育、教学过程产生深刻的影响。这种影响可以概括为：多媒体技术改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，以致整个教育思想、教学理论、教育体制的根本变革。如：用多媒体技术优化教学内容；用多媒体技术创设教学情境；用多媒体技术优化教学过程；用多媒体技术进行综合教学等。多媒体教学，能根据学生的特点，抓住最佳时机，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的学习主动性、积极性和创造性。

但是，我们应该正视这一问题，关键是合理定位、科学安排。在教学中，我们要根据学生的实际需要和教材的内容来进行恰当设计，适时介入、适可而止，要扬长避短。……