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汉字教育在语文教学实践中先锋作用之刍议

2011-09-05邱孔龙

读写算 2011年34期
关键词:写字语文文化

邱孔龙

日前,在央视里看到一则新闻:某国家对所有国民进行一项调查,发现60%以上的青年人在书写方面键盘输入替代了手写。在这些人群中,调查显示有20%的人记不清楚身边的亲人和朋友的生日和电话号码。

看了以后,我不由得想起了当今社会科学技术迅猛发展,人的一部分功能都已经被机器所替代。诸如写字这个方面,城市家庭里几乎都有电脑。不少人认为,用键盘写字比用手写快了许多,而且不用担心写得不漂亮。事实上,这的确是需要关注的。汉字是我们中华民族特有的文化瑰宝,需要我们好好地来继承和发展。如果长期使用键盘输入,汉字也许就再也没有人能写好了。长期以往,我们将会逐渐丢失属于自己的文化。

笔者在忧虑的同时,联系到当前的中小学语文教学里发汉字教学。我国古代就有一种“字如其人”的说法,虽然这不是永恒的定律,但至少留给我们一个启示:写好汉字,对于一个人的成长有着至关重要的作用。《语文课程标准》十分重视写字,强调打好基础,包括“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构”,“书写规范、端正、整洁”,“初步感受汉字的形体美”,“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”。体现了加强写字、提高写字质量的重要性。结合当前中小学阶段的语文教学,谈谈汉字教育在其中重要性及其先锋作用。

一、在汉字教育提炼出民族元素

汉字是世界上历史最悠久的文字之一,也是世界现存四千多种文字中使用时间最长,应用人口最多且始终延续不断的文字。……

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