王兆云

【摘要】在高中阶段开展课题研究，是全面培养学生自学能力、探究问题的能力、整合能力、创新能力以及团结协作能力的重要时期。我们作为高中物理教师不应该忽视课题研究的重要性；应该安排足够的课时，创造一些条件，提供一些帮助让学生去进行课题研究，全面培养学生各方面的能力。

【关键词】自学能力;探究能力;整合能力;创新能力

新编高中物理教材除了在章节内容上与旧教材有一定的变化外，在每一册的结尾都新增了课题研究章节，这部分内容由于受教师的思维定势、学校领导的重视程度、实验条件的限制以及课时的限制等多方面原因的影响往往容易不被重视。其实，在高中阶段开展课题研究，是全面培养学生自学能力、探究问题的能力、整合资源的能力、创新能力以及团结协作能力的重要环节。这项活动还有利于培养学生独立思考的习惯，激发学生的创新意识。课题研究主要着眼于这些能力与意识的培养，而不在于某项具体知识的学习。所以新编教材中的课题研究部分应该值得我们每一个物理教师的重视。

一、运用课题研究，培养学生的自学能力

当今世界科学技术发展日新月异，发展速度迅猛，每年新的知识大量的涌现。一个人在学校得到的知识是很有限的，且很快会老化。学生如果没有自学能力，毕业后无论是升入高一级学校深造，还是走上社会劳动就业，势必很难进一步提高自己的科学文化水平，也就无法适应发展变化迅速的信息时代，那么就有可能在社会的发展中被淘汰。……