浅谈高中物理教学方法与探讨
2011-09-05徐立
读写算 2011年34期
徐立
【摘要】多数高中学生认为物理难懂难学。原因是多方面的。高中的学习方法、学习习惯、学习心理以及物理这一学科对学生的思维能力、抽象能力、运用数学解题能力都比初中有较高要求,学生能否在较短时间内适应高中学习,是能否提高学习成绩的主要因素。
【关键词】高中物理;学习方法
现就如何搞好高中物理教学谈谈本人的体会:
一、培养兴趣
爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键:
(一)实验教学,激发学生学习物理的兴趣
物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验,才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识。1.通过物理实验演示,激发学生的好奇心理,从而激发他们思索的欲望。2. 用具有惊险性的实验激发学生的学习兴趣3. 用实验导入新课的方法,使学生产生悬念,然后通过授课解决悬念。4.把实际生活中的现象跟物理实验联系起来,使学生感悟实际生活的奇妙和规律性。
(二)教师授课时要有良好的教学艺术
教学是一门语言艺术,语言应体现出机智和幽默。教师授课时,要有丰富的情感,从而激励学生的学习情趣。使学生受到感染。事实表明,教师风趣的语言艺术,能赢得学生的喜爱、信赖和敬佩,从而对学习产生浓厚的兴趣,即产生所谓"爱屋及乌"的效应。……
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