朱亚东

排全版!

苏教版《高中语文》(必修三)选入了杨绛散文《老王》。许多老师在教学此文时，多以老王的“苦”和“善”为重点，讲作家对老王的同情。然而，透过文字的平静叙述，在字里行间，我们更要感受的是作者人性深处的美。

杨绛是一位善良的人，能够关心体贴他人，帮助照顾穷苦的人，在这些方面读者是不会有什么怀疑的。但是很多读者在读《老王》这篇散文时会有一些疑问，主要是以下几个方面。

第一方面，关于老王的外貌描写

“……简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨……我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆白骨……”,这是杨绛对老王的描写。许多人便认为杨绛嫌弃老王丑陋的外貌，怕老王弄脏了地板、沙发等而没有请他进屋、让座和喝茶。请读者不要责怪杨绛，因为事实就是如此，甚至比笔墨所写更加残酷。 因为从“开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了”可以分析出以下信息：一是老王已经几个月没来杨绛家了；二是老王生病住院了；三是在这几个月里老王被饥饿和疾病缠绕着。所以读者可以想象一下，一个生活无依无靠的人在医院几个月被饥饿和疾病困扰，模样何止凄惨！

杨绛先生用这样的语言文字描写老王的外貌目的是什么？我想“是为了呼唤我们思考此类社会现象，寻找解决办法。老王是普通劳动者，在劳动者当家作主的新中国，不该遭遇这样的不幸。