高喜年

影响到全校的教育教学质量，而班主任是班级的直接教育者和组织者，他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的各项活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。实践证明，许多所谓的“差班 ”“乱班”经过班主任扎实有效的辛勤培育，深入细致地实践努力，终于转变成优秀的班集体；而有的班集体本来不错，由于班主任疏于管理，放任自流，最终沦为落后。所以，班主任工作的质量，在很大程度上决定着一个班级的精神面貌和发展方向，深刻影响着每个学生的发展质量。由此看来，为全面贯彻党的教育方针，大幅度地提高教育教学质量，做好班主任工作，尤其是做好处于全面发展的黄金阶段的中学阶段班主任工作，我们的教育工作者责无旁贷。结合自己多年来的探索积累，我认为做好一个中学班主任工作，须倾注“四心”，即坚定的自信心 、 博大的爱心、不厌其烦的耐心和持之以恒的恒心。

首先，作为一名中学班主任要有坚定的自信心。班主任要抱着极大的工作热情，确信教育的力量，确信每个学生都有优点和才干，都可以教育好，即使有某些缺点和错误的学生，只要对他做深入细致的思想工作，也能促其转变好，在实际的教育教学活动中，班主任给予学生的鼓励和期待，哪怕只是一个眼神，都是在给学生传递‘你能行的信息，学生树立起自信心自尊心，便会努力克服困难，获取成功；班主任只要有信心和决心，就能保持最佳工作状态，把全部精力集中到所追求的目标上，不管这个班级的学生组成状况有多复杂，他都有能力带好这个班。……