陈颖君

(中国计量学院外国语学院,杭州 310018)

多媒体技术辅助大学英语教学现状的调查

陈颖君

(中国计量学院外国语学院,杭州 310018)

多媒体技术在大学英语教学中的广泛应用极大地改变了传统的外语教学方式和理念,但同时也给教师提出了更大的挑战。大学英语教学中多媒体技术的运用应以适度、适时、适量为原则,避免多媒体技术的欠用和滥用,以实现多媒体技术和现代外语教学的最优化结合。

多媒体技术;大学英语;辅助教学

在信息技术飞速发展的今天,多媒体教学设备已成为学校日常教学的必备工具。近年来,各级各类学校用于多媒体教室建设的投资规模不断扩大,多媒体教室的数量也在成倍增加,为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台,从而促进了教学改革,提高了教学质量。

为了更好地了解多媒体技术在大学英语教学中的应用现状,笔者设计和实施了本次调查活动。本调查采用问卷调查的方式,卷面设置提问 18个,每个提问下设不同选项 3到5项,注明单选或多选。从学校大二学生中选取了三个班共102名学生作为调查样本,下发调查问卷 102份,回收调查问卷 78份,回收率76.47%。从调查问卷中可以了解到多媒体技术在英语教学中的应用现状和一些尚待解决的问题。

1.学生对多媒体技术的基本态度

根据调查,喜欢将多媒体教学和传统教学相结合的人占65%;认为老师讲解在多媒体课堂上至少有一半时间的学生有 64%;85%的学生认为多媒体教学方式能增强其对英语学习的兴趣。……