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道德素养、政治素养渗透教学法在公安应用写作教学中的运用

2011-08-15赵理直

湖南警察学院学报 2011年3期
关键词:价值观素养教育

赵理直

(广东警官学院,广东 广州 515000)

道德素养、政治素养渗透教学法在公安应用写作教学中的运用

赵理直

(广东警官学院,广东 广州 515000)

写作主体的综合素养对写作水平起着至关重要的作用,在公安应用写作教学中,不应仅局限于对学生进行写作能力的训练,还应注重提升学生的综合素养,回归到以人为本的教学本位中。在公安应用写作教学中有目的、有意识地植入政治素养和道德素养教育内容,可以令学生在潜移默化中树立正确的价值观、提升政治敏感性,进而提高应用文的主旨把握能力,增强应用文语感,达到理想的教学效果。

渗透;素养;写作;教学;公安

我国著名的教育学家陶行知曾讲:先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。任何教育都应以“育人”作为根本,教师不仅应教授知识,更应教育学生做人,提高自身的道德素养,树立正确的人生观。在当今市场经济的大环境下,一切以利益为指针成为社会的盛行规则,不择手段、金钱至上等种种丑陋现象层出不穷,道德快速滑坡成为整个社会面临的棘手问题。学校是社会的组成部分,社会的不良价值观势必会对在校学生产生巨大的冲击和影响。此时,传统的思想政治教育课已不能满足学生的需求,崇高的价值观、高尚的道德修养、科学发展观对于缺乏实践经验的学生来讲无疑是纸上谈兵,导致学生认为其理论性太强,只是表面识记,应付考试。……

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